编者按：师者，传道受业解惑也。优秀的教师以其卓越的学识修养，人格魅力、德行操守对学生产生着潜移默化的影响，而这种影响对于新生来讲尤其明显。2018年，我院在制定新生始业教育计划时，将师德师风建设与新生始业教育进行了深度融合，实行教授带徒制。共有19名教授参与到教授带徒制中，形成19个小组，在导师的带领下，小组开展实地考察、读书交流、学习论文写作等多样活动。

教授带徒制组别：第2组

导师：倪洪江书记

组长：余星玥

本科生小组成员：马热亚木·吐尼亚孜、王妍婷、余星玥、戴佳蕊、周雨柔、张汉清、沃贞瑜、尤祖茹、沈奕琳

11月13日上午8点30分，在倪洪江老师的带领下，第2小组开启了一场走进杭师大，学习杭师大校史之旅。

一、走进师大，学习校史

走进杭师大校史馆，一条历史长河横亘在大家面前，上面镌刻着从“浙江官立两级师范学堂”开始的校名。这条历史长河直通“勤慎诚恕，博雅精进”的校训，下面是校训的释义。右边有杭师大的历史沿革图，倪老师笑称杭师大是“八国联军”，因为前后有八个学校并入杭师大的版图，从中可以看到杭师大的海纳百川。

浙江省立第一师范学校阶段是杭师大最辉煌的时期，所以倪老师着重介绍了那段时间的历史。“勤慎诚恕”是由那时的校长经亨颐提出，他是杭师大在任时间最长的校长，为学校的发展做出了不可磨灭的贡献。那时的杭师大，跟随时代潮流，与时俱进，全面改革，涌出了诸如经亨颐、夏丏尊、李叔同、丰子恺等一大批精英人才，还举办了浙江最早的美术展览、中国最早的现代版画艺术实践、成立了浙江最早的新文学团体，在教育和美育领域有着突出的贡献，是浙江和杭州教育事业的中枢，同学们听后，对师大的风采心生向往，不禁发出赞叹。

2007年，我校经过重重选拔，终于在3月成功更名为杭州师范大学。进入新世纪的杭师大也迎来了新的发展契机，在师资力量、专业水平方面都有了一个巨大的飞跃，阿里巴巴总裁马云的成功更是为母校增添光彩。在这里，组员们了解到的不只有马云，还有裘松良、王昆欣、吕薇等，他们在教育与艺术领域都做出了贡献，展示杭师大人的风采。

通过倪老师细心讲述杭师大的百年发展史，同学们心中涌起诸多感想。

二、回顾校史，心有所感

尤祖茹同学：导师给我们讲校史比自己看书有趣许多，我看书时只想快刀斩乱麻，把大段大段的文字略过，只有老照片和几个名人故事才有点兴趣。在倪老师的细心讲解下，生硬的数据都变得鲜活，我对杭师大的历史有了更深的了解，不虚此行！

张汉清同学:杭师大的师资丰富，而且从一开始，学科类别就很丰富，具有艺术教育的特色。杭州师范大学百年沿革至今，不断创新发展，相当不易啊！

沃贞瑜同学：杭师会有今天的规模和成就离不开一代代人的付出与坚持，以及校友们的回馈与感恩。

戴佳蕊同学：师大的起点是不低的，刚建成的那段时间里，一大批留学归来的先贤在师大的前身任教。不管是主观还是客观原因，现在的师大的确没有从前那样辉煌，而从前那样的辉煌还需要更多的不同学科的“马云”来创造。

余星玥同学：参观校史馆后，我由衷地为我们学校辉煌的历史感到自豪。学校在教育界和艺术界颇有建树，也走出了很多文化名人，显示出了杭师大深厚的文化底蕴。杭师大有如今的成就既是老一辈人的辛勤耕耘，又是当代人不断创新的回报。

王妍婷同学: 从被保留的珍贵史稿中，我看到了学校最辉煌的时期，名人志士汇聚一堂，指点江山，激扬文字，以蓬勃的朝气，与旧思潮对抗，是勇登潮头的弄潮儿。如今我们站在历史新时期，更应当传承并发扬前辈的优秀精神，创造杭师大另一个璀璨的高峰。

周雨柔同学：在倪老师的带领下，我开启了第二次校史馆之旅。第一次的参观，是新生与杭师大这所百年老校的美好邂逅。而这一次的参观，似乎是去深入了解一个你感兴趣的人一般，是层层剥析的过程。在这个过程中，杭师大像是神秘的大海，你越了解越被它的魅力所吸引。在校史馆之旅中，我们了解到曾在杭师大前身学校服务过的老师们，他们是那个时代的人才，更是那个时代的良师。他们饱含着对教书育人的热爱，对真理知识的渴求，他们值得我们用一生去学习。

马热亚木同学：在参观过程中，倪老师一一为我们介绍学校的历任校长和重要人物等。参观校史馆增加了我们对校史的认识程度，我很开心能得到这样一个机会更深入地了解学校历史。

沈奕琳同学: 这次的小组活动，让我对杭师大有了一个更加深入且清晰的认识。在倪老师的介绍下，杭师大的悠久历史深深映入我们的脑海中。轻松的氛围，生动的故事，长长的历史在倪老师的叙说下，变得清晰，变得深刻，变得有趣。

作为新晋的HZNUer，第2小组在此次参观校史馆的活动中，对杭师大的历史有了更深入的了解，也对杭师大的明天有了更多的期待。