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莹光心语 | 2020/07/18 “支教是共同成长的过程”——温州支教日记
Day 6 不知不觉已是第六天，支教之旅马上进入半程，一起看看今天又发生了什么精彩故事吧！
一、特色课程之抗疫纪录片
今天，老师组织了初一和初二的同学们观看了抗疫纪录片《武汉，英雄城市》。虽然大荆镇不是疫情重灾区，且同学们在防疫期间大部分时间都呆在家里，对武汉疫情的严峻没有切身的体会。但是通过看纪录片，将武汉人民封城时期的生活展现在大家眼前，同学们都深受触动，感慨万千。
陈紫依：
下午我们给初中的两班学生组织了防疫纪录片的观看课程。纪录片以“英雄之城”武汉为中心，讲述中国疫情的发展进程，通过对金银潭医院、方舱医院防疫工作的详细记录，疫情感染者与医务人员的采访，让同学们感受中国“隔离不隔情”的抗疫精神和前线工作人员顽强伟大的精神；明白中华儿女团结一致、齐心抗疫的精神，以及本次疫情阻击战中前线人员与患者遇到的种种不易。课堂的最后，我以“时代的一粒灰，落在个人的头上可能就是一座山”这句话来进行总结，希望孩子们通过本次课堂可以树立自己的人生目标，在今后的人生中不断为社会与国家做贡献，延续中国精神。今天的温州很热，尤其是下午的教室，闷热得让座位上的孩子们不断流着大滴的汗珠，但他们的眼睛依旧被屏幕深深吸引。 姬翔： 今天和同学们共同观看了抗疫纪录片：《武汉，英雄城市》。纪录片中讲述了武汉在整个抗击疫情的过程之中所面临的在医疗系统上，在物资供应、应急处理、各地支援上等等的挑战。在抗击疫情的过程中，武汉封城为了整个中国甚至全世界的疫情控制方面上做出了巨大的牺牲。一直都很活泼的同学们在纪录片面前也都安静了下来，都为武汉人民在短暂的几个月内的付出和牺牲动容。 同学们看到这样纪实的纪录片之后会对整个疫情或新闻事件有更全面的认识，能够激发他们对于祖国和人民的荣誉感和自豪感，也更珍惜平稳生活的来之不易。同时学习疫情过程中那些驰援武汉的英雄精神，会对同学们的成长有更深远的教育意义。 为了检验孩子们今日观看纪录片的成果，老师给孩子们布置了感悟作业，孩子们也认真完成、积极思考，在这些作业中可见他们对本次疫情的思考。 2020年注定不平凡。一场疫情，让我们明白了，哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。而在这样的非常时期，挺身而出的是我们的医务人员，他们逆风而行用血肉之躯为我们筑起“钢铁长城”！希望疫情好起来，大家生活恢复正常！ ——八年级 卢雨霞 2020，这一年不太平，有了新冠病毒的发生，让大家都只能待在家里，使生活不便。春节期间，人们没有开开心心地出去玩，而是被“封锁”在家。由于疫情加剧，人数也是，这让医院里的床位供不应求，所以他们只能增加床位，建立了火神山医院和雷神山医院。许多漂亮的白衣天使小姐姐，因为更好地节省时间，把自己的秀发剪短，甚至剃光；医护人员们穿上防护服，戴上口罩，这使他们摘下口罩之后脸上留下深深的红印子。愿人们早日摆脱病毒，换来人们的喜悦。 ——八年级 张雨佳 2020年是一个特别的一年，因为来了一位“不速之客”——新型冠状病毒，使年没有了年味儿。家家户户都居家隔离。 尽管突如其来的疫情很可怕，但是，总有许许多多的“战士”早已披上了“铠甲”，学着前辈们的样子，迎难而上，和死神抢人。 如同视频中的一位医生所说的:“我们只是个小医生，但是这么多的小医生在一起，力量是巨大的。”在这么多的小医生的带领下，新增率逐渐下降，康复率逐渐上升。 在这英雄之城里，面对未知的病毒时，仍有默默付出的人：小区的管理者挨家挨户的测量体温；一些志愿者挨家挨户的上门送菜；等等。哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行罢了！ ——八年级 金丹婷 二、特色课程之篮球赛预告 在几位班主任的组织下，初一和初二的同学们即将迎来一场3*3联合球赛，不仅男生，女生也会通过投篮的比赛方式参与这次活动。在这几天，大家加紧练习，让我们对之后的比赛拭目以待！ 陈紫依： 作为初二班主任之一的我，准备给喜欢打篮球的初二学生组织一场篮球赛。下午照例来到班级进行班会时，他们正从大汗淋漓地离开球场，回到班级看见你黑板上写着的“篮球赛”三个字，男孩子们一下子兴奋了起来。因为学校正在装修，废弃建材占用了半个球场，我们准备进行半场篮球赛，这也意味着比赛将会变得更加激烈。为了保证参加比赛的人数，我们与初一的班主任商议进行联合球赛，由初二的男孩子们牵头带来初一的男孩子进行3*3比赛。同时为了促进团队协作与友谊，我们在篮球赛的中场加入了女生投篮加分赛，以增强孩子们的团队荣誉感，营造轻松的比赛氛围。听说联合球赛的小学班主任们也准备热情得邀请班级的学生来观看比赛。 三、课堂剪影 “语文课是我尽情发挥才能的殿堂” 每节课都要坐得端正，听得认真 “老师看我，这题我会！” 四、今日感悟 费丹艳： 今天是第一周的最后一天，不知不觉间支教的时间已过了一半。恍惚间总还能想起自己初来时的满怀激情，初见时的欣喜不已。作为支教队员，我们陪伴很少，但我们会在有限的时间里，尽己所能，为镇安的孩子们种下梦的希望。 每次看到孩子们，总能令我想起了我的小时候。小的时候，我很不喜欢学英语，觉得英语不重要，后来也是一个来自大城市的姐姐，几句话点醒了我，令我幡然醒悟，决心认真学英语。在小县城的乡村读书的我，后来一心想要考到大城市里的大学，想走出去看更开阔的世界。我做到了，我告诉孩子们，你们一定也可以！只要心中有梦，何时都是起点，一切皆有可能。我并非想要教会他们许多的专业知识，也无需使他们拥有醍醐灌顶般的觉悟，能在这纷繁复杂的世界中找寻到美好与希望，能看到更大更远的世界，用我们的眼界去改变他们的视界，这便足矣。我所能做的，就是为他们打开一道口子，播撒一方光亮。 一方水土养育一方人，这里的孩子们身上有着太多美好品质值得我们学习：真诚、善良、踏实......我越发觉得支教是我们和同学们共同成长的过程。 陈佳俊： 支教路上，难免有些许坎坷，披荆斩棘，砥砺前行，之后才会迎来一路繁花似锦。支教之路，所欲坎坷，更让我意识到了一名教师的责任与担当。一名教师不仅仅要精于“授业”“解惑”，更要将“传道”作为自己的责任与使命。个人的发展离不开一个良好的思想基础，只有孩子们认知世界的视野被开拓，心灵的世界被打开之后，他们方能眺望更加美好的远方。因此，今天的科学课堂之上，不仅仅只是讲授了课本上简简单单、浮于表面的知识，而是通过寒门出身的伟大物理学家法拉第的一生引入，对孩子们进行一系列的思想教育，不断地鼓励孩子们要勤勉学习，发愤图强，争取在一年后的中考里取得佳绩，金榜题名，未来成为一名新时代的弄潮儿。 为期两周的莹光支教，今天已然到了第一周的最后一天，同学们知道明天要放假休息一天之后，满心欢喜。我告诉同学们，蜉蝣一物，朝生暮死，但依旧过着的绚丽多彩的生活；人亦如是，一天虽短，但依旧不能荒度。即使放假，也不能够颓废怠慢。因此，我给同学们悉心挑选了一些练习题，整理并打印好，在下午同学们讨论“辩论赛”的相关事宜后，便将试卷下发给了孩子们，以便同学们能够及时巩固一周以来所学过的科学知识。 张铭： 前几天四年级的孩子们要我讲历史，所以我就决定在今天的语文课上给孩子们讲一下历史中有趣的事。对于孩子们而言，李白和杜甫的诗他们再熟悉不过，而且在课堂中，孩子们表示觉得杜甫的诗很悲伤，李白的诗很有趣。所以今天主要讲了为什么李白是浪漫主义诗人而杜甫是现实主义诗人，将唐朝的历史和两位大诗人的诗风结合起来。接下来，我在介绍“杯酒释兵权”的意思时，让孩子们演绎了一下宋太祖用杯酒来拿走军权。班级里的一个小胖子当宋太祖，一个小帅哥当将军，水杯来代替酒杯，在演绎时，孩子们都看得出了神，觉得好生有趣，在戏中学习历史，在戏中体验古代，在戏中享受学习。能让孩子感到学习是一件快乐的事，就是我这堂课的教学目标。 王舒磊： 五年级孩子的课堂反应比四年级孩子活跃，在授课的过程中能跟着我的进度自主进行学习，为了让孩子们多说多练，我在英语课堂教学中融入了许多练习与对话的环节，有的孩子怕说英语，我鼓励他们大胆练习；有的孩子没有用心，我提醒他们集中注意力。孩子们具有极强的纪律意识，虽然有的孩子对英语不是很感兴趣，但他们仍坚持认真听讲，我也时常穿插趣味知识提升他们的兴趣。 手语教学已进入尾声，几天来的教学成果在孩子们的深情演绎中得到检验。手语无声，爱国之心永恒，愿孩子们能将这份爱国情谊珍藏心底，立志成为未来之光，国之栋梁。
