为期两周的支教生活即将接近尾声，各个班级都在积极筹备着此次“莹光”支教结束之际的文艺汇演节目。

伴着清晨的鸡鸣声，同学们纷纷来到校园，抓紧上午文化课前的零星时间来练习文艺汇演中要表演的节目。听，那是孩子们稚嫩而动听的歌声；赏，那是学生们娴熟而整齐的舞蹈动作；观，那是莘子们情感饱满的话剧串词……

踏着清脆、响亮的上课铃声，孩子们迅速转移阵地，离开练习室，前往教室，开始了上午的文化课学习。费老师的语文课诙谐幽默，深得孩子们的喜爱；在小学生的数学课堂上，洪老师娓娓道来；在欢脱的英语对话练习中，王老师与孩子们打成一片；在陈老师的趣味科学课堂里，孩子们的眼睛炯炯有神……

这一天精彩文化课的呈现，得益于支教队员们的辛勤备课，他们严格要求自我，仔细准备课堂上的授课内容，不容忽略任何细节。同时，气氛活跃的课堂，也离不开同学们的配合。镇安的孩子们的知识水平虽然参差不齐，但他们又一颗求知上进的心，即使基础薄弱的学生也会积极参与课堂，认真思考老师给大家出的思考题。课间之余，他们也会来到讲台前，向老师请教他们在课堂上没有弄清楚的问题。老师在回答学生们的疑问时，不仅孩子们收获了新的知识，开拓了新的视野，老师也同时了解到了学生的薄弱的知识领域，这有利于老师对备课内容重难点进行合理的规划。

因此，支教，是支教老师与孩子们共同成长与进步的一个过程。

支教队员，之于镇安学子，亦师亦友。师生齐心，方可续力“莹光”。