而山村教师农加贵独自驻守麻风村34年，在艰苦的环境下使用复式教育的方法培育92名学生，63名小学毕业生，并且还兼任成人技术班夜校老师，给村民们扫盲的事迹和他那一句铿锵有力的“只要村民们需要，我就一直教下去”给同学们带来了很大震撼，这种仁爱之心，这样淡泊名利、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，这样的理想信念，也是十分值得同学们学习的。

班级心理团辅之微表情的探索也如期进行。同学们通过阅读文字初步了解了发现微表情的科学家及相关经过，随后观看了经典心理美剧《lie to me》的小视频。简单的两个环节过后，同学们都对微表情有了更进一步的认识，并产生了一定的兴趣.

最后，本次心理团辅最重要的游戏体悟环节——“谁动了我的奶酪”也在班委的组织下拉开序幕。游戏规则很简单，全班随机分为8个小组，各小组的每位成员都会随机拿到一张纸团，但每组仅有两名同学的纸团里画了奶酪，其余组员要保护其不被发现。为使游戏更加井然有序，8组同学再两两匹配组成对手组，对手组之间可以相互提问调查，通过观察每个人的微表情来找到拿到奶酪的两名同学。游戏过程中同学们通力合作，集思广益，想出了很多巧妙的办法，有观察对方神态的，也有语言提问的，教室里充满了欢声笑语。揭晓时刻，有的同学成功隐藏了自己的身份，也有同学因为对方组的火眼金睛遗憾落败，无论结果如何，大家都在游戏里收获了属于自己的心得体验，也慢慢学会在不经意之间留意与他人交往中的细节。

劳动教育暨心理团辅班会上班长分享教师模范事迹