5月17日至18日，浙江省第十九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛终评在浙江中医药大学顺利举行。我院学子凭借扎实的专业素养与创新实践能力，在激烈竞争中斩获主体赛银奖2项、铜奖1项，参与指导的项目获得金奖。

自2024年备赛工作全面铺开以来，学院始终坚持以创新驱动为核心，通过分层式能力培养、跨学科资源整合及全流程实战演练，为参赛团队搭建多维成长平台。学院高度重视竞赛筹备工作，相关学院领导深入一线调研指导，全程关注项目孵化进程，鼓励师生将学术研究与社会需求深度结合。展望未来，学院将进一步强化创新育人体系，深化产教融合实践，为培养具有社会担当的复合型人才注入强劲动能。

银奖项目：《解码浙创沃土：城市创新生态中的互馈机制——基于杭州城西科创大走廊的重点案例调研》

团队成员：蒋明芮（社会学231）；姚何鑫（行管231）；黄昕恬（社会学231）；段旭涛（行管231）；叶丹（社会学231）；栾添（社会学231）

指导老师：严霞；钱珊

项目简介：在国家创新驱动发展战略的引领下，浙江省展现出强势的发展劲头，一批以杭州“六小龙”为代表的科创企业强势崛起。杭州师范大学公共管理学院的杭创基因解码小分队以浙江省为样本，重点聚焦杭州城西科创大走廊这一创新策源地，综合运用多元研究方法，深入解码城市创新生态构建进程中的新型政企关系范式。研究提炼出创新生态生成的“4+3+2”路径以及创新生态循环的政企互馈机制，为总结科创企业成长规律和区域创新发展经验，乃至深入推动创新驱动发展战略贡献智慧力量。

银奖项目：《福利和产业协同驱动下居家适老化改造的实践困境与支持路径》

团队成员：胡缘桥（社工221）；张理想（社工221）；吴雯顾；陈佳乐；刘澍郁；徐思瑶；龚诗淇

指导老师：周五四；陈冀峻

项目简介：项目以浙江省13个区县为样本，基于协同治理理论，构建“政府—市场—消费”三元分析框架，通过文献分析、问卷调查（覆盖超2100份样本）与实地访谈，系统剖析三端协同中的政策碎片化、市场动力不足、居民认知局限等结构性障碍。研究提出“协同动因—协同引擎—协同行为—外部环境”四维优化路径，强调通过制度协同、资源整合与跨主体联动，推动适老化改造从“生存保障”向“品质服务”升级，为破解养老服务体系与银发经济协同发展难题提供理论参考与实践路径，助力构建“有需求、有供给、有动力”的适老服务生态。

铜奖项目：《“浙”里增收路：农民可持续增收的实践做法、现实困境与创新路径——基于浙江省100个共富村试点的调查研究》

团队成员：杨可欣（行管221）；丁昱丹（行管231）；吕豪澄；刘俊豪；周舒娴（社工221）；潘冠霖；封雨润；缪新子（行管231）

指导老师：沈费伟；陈凡；普星宇

项目简介：本项目聚焦于共同富裕背景下农民可持续增收问题，以浙江省100个共富村为案例，从政策供给、组织协作、产业发展、利益保障四维度出发，围绕农民可持续增收的实践做法、现实困境做出深刻探讨，并针对性提出具有可操作性的优化路径。研究成果旨在为浙江省乃至全国乡村发展提供兼具实践价值与浙江特色的经验借鉴。

金奖项目：《基于数字技术的重大慢病全景关联、动态预警与干预策略研究》

团队成员：闵佳浩；邱梦卓（卫管221）；桑洋（卫管221）；王喆；陈翰；张靖；章济薪

指导老师：徐晨婕；王小合；路康

项目简介：本项目基于智能可穿戴设备，在神经精神障碍预防、筛查、管理领域做出突出贡献：系统量化主客观行为数据差异，纠正行为与神经精神障碍关联偏差；基于数字标记物开发疾病风险预测模型，提升神经精神障碍早期筛查和动态预警的精准性和客观性；量化并确证行为改变对神经精神障碍患者预后的确定性获益。

本届竞赛汇聚全省百余所高校的创新力量，在逾两千件参赛作品中展开智慧碰撞。历经层层选拔，四百余项兼具学术深度与实践价值的优秀项目最终站上省级决赛舞台。

值此佳绩之际，我院团队更将以省级荣誉为起点，锚定下半年在南京大学举办的第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，赓续深耕科研创新与社会服务，以更饱满的姿态迎接更高水平的挑战，为校争光、为浙添彩！