天欲凉，秋染霜

公管学子齐聚一堂

细听案例写作这一篇章

近日，公共管理学院新生始业教育系列讲座“公共管理的研究方法与案例写作”在下沙校区D101室顺利进行，王国勤教授作为此次主讲人。

王国勤教授

中国人民大学法学博士

中国社会科学院大学哲学博士

现任浙江传媒大学新闻传播研究院社会治理传播研究所所长兼多家智库和研究中心的研究员

诲诲尔谆谆，王国勤教授从数学题说起，将数学题的基本步骤和案例研究的基本要素一一对应，以形象的类比，激发了同学们的兴趣。接着，王教授向同学们点明了本次讲座的提纲即讨论五个关键问题，并以此和大家展开讨论。

一、如何做到“方法论的自觉”

首先，王教授指出本体论、认识论和方法论之间的直接依赖，并解释了经验研究的基本类别与方法论基础，对定性研究和定量研究作了区分。同时，王教授从《公共管理研究方法》导入，提出概念可操作化这一定义，即明确和澄清概念，使抽象的概念经过“操作”而在实践中具有经验层次上的可测量性，并提出了常用的论证方法——演绎与归纳。最后，王教授建议同学们要上好逻辑课，提升自己的辨识能力，减少思维漏洞。

二、怎样提出一个好问题

王教授向大家展现了选题的重要性，以三个议题逐步引导同学们学会提出一个好问题：

第一，如何去找问题。王教授指出并不是所有的问题都是谜题，而一个好的谜题一般是前人没有意识到的或者前人的研究不能很好回答的，同学们可以通过比较与变量思维将谜题转化为研究问题。

第二，怎样论证选题的重要性。用学术通用的语言来阐释地方经验，并在更高层次上提炼出能够反映出普遍人类经验的理论与命题是一个重要的论证方法。

第三，选题需要考虑若干因素。选题需要分析兴趣、求知欲、进展空间、资源、目的等多个要素。

三、怎样保证论文的原创性

关于这个问题，王教授认为论文作者要时刻自问且明确指出“新”在何处，其中包括新事实、新理解、新方法。在这方面，王教授建议同学们要多看文献，多学习，可以进行适度的完善、补充、修正，通过改变适用范围等方法，站在巨人的肩膀上进行论证，从而让视野变得更加广阔。

除此之外，对于怎样写好文献综述，王教授给出了三点建议：弄清已有文献对这些问题做了什么研究；在该主题上最新研究进展是什么；本论文目标是从哪个方面弥补现有研究的不足。

四、怎样收集与处理好案例和数据

确保案例或数据的权威性与品质以及来源的多样化是十分重要的。王教授通过《斗争的动力》这本书向大家解释了该如何有效处理案例或数据，指出找到案例或数据中的关键特征，即个案亮点，能够帮助同学们整理出相对细致、完整的资料，为现场的同学们指明了道路。

五、怎样使用恰当的分析框架展开论证

王教授以课题中的常见毛病开题，回扣数学模型解决理论与案例两张皮融合不起来的问题，从研究范文、多写多投稿等方面为同学们提出了提高论文写作水平的建议，同学们受益匪浅。

在讲座的最后，王教授强调五个问题之间要互嵌互动，不能单打独斗，建议同学们学会一环扣一环地进行论题研究。

教授答疑

1.怎样将口语化语言用学科性语言表达出来？

王教授指出，如果需要在短期内解决这个问题，最好的方式是替换关键词、搜索文献和问老师。但是从长期来看，同学们应该多阅读各种文献，提升自己的学科素养，增强学科性语言的储备。

2.在选择论题时我们应该追求热点还是规避热点？

王教授指出要正确看待热点。选题需要在考虑自己是否有充分资源、是否感兴趣、主题与学科是否密切相关的情况下，判断这个热点是否有价值。

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